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Mi Proyecto Final

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EMOCIONALMENTE ENTRENADO (EMOTIONALLY TRAINED) Este proyecto consta de varias obras acerca de sentimientos y sensaciones que se viven en un deporte el cual practico personalmente (calistenia). Son instantes captados y convertidos en representaciones pictóricas sobre lienzo, mezclando la pintura digital y acrílica. This project consists of several works about feelings and sensations that are experienced in a sport which I personally practice (calisthenics). They are instants captured and converted into pictorial representations on canvas, mixing digital and acrylic painting. A continuación les muestro el dossier completo del proyecto para que puedan disfrutar y entender mi trabajo y mis obras. Then I show you the complete dossier of the project so you can enjoy and understand my work and my paints. DOSSIER_EMOCIONALMENTE ENTRENADO

Clase 11

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Graffiti Esta clase fue algo diferente, la profesora propuso diferentes estilos de Arte Urbano para tratar en clase, nos dividimos en grupos y cada uno de éstos debía abarcar uno de los temas propuestos, hacer una breve investigación y después presentarla al resto de la clase. En el caso de mi grupo, nos tocó hablar sobre el Graffiti, un tema muy interesante y que genera bastante polémica dado que hay quién lo considera arte urbano pero otros sin embargo mero vandalismo. A continuación les dejo las fotos de la presentación que preparamos. "I start this shit" - CornBread (1965)

Lectura

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"Piensa como un artista" - Will Gompertz Este libro nos plantea una cuestión clara, acerca de un concepto complejo, la creatividad. Cómo se consigue esa creatividad que tanto deseamos poseer todos, y más aun los que nos dedicamos al arte, cómo es posible que haya gente que la encuentra fácilmente y gente que por más que lo intenta no consigue esa idea que busca, y finalmente descubrimos que la creatividad se encuentra en procesos que pueden estar al alcance de cualquiera. Will Gompertz nos presenta un recorrido en forma de aventura por toda la historia del arte, desde artistas increíbles como Caravaggio hasta la magia de Warhol, pasando por artistas de muy diferentes ámbitos. Consigue que el lector quede inmerso en esas vivencias de los personajes, que consiguen hacer el uso correcto de esas herramientas o procesos de la creatividad. Gracias a este libro, nos paramos a reflexionar algo muy importe que es la formación personal, y como el aprendizaje influye dire

Clase 10

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Obra grupal de Land Art "Sin jugo y sin aliento" - Alfonso Silván Ruiz, Héctor Arrabal Gil, Juan Antonio García Cañas, Rubén Martínez Portillo y Víctor Fuentes Velasco La idea de esta obra es representar la sequía mediante una instalación en el sótano de nuestra universidad, concretamente en el Laboratorio III de la Universidad Rey Juan Carlos de Fuenlabrada. Esta obra se compone de una estructura sólida de color blanco, que delimita el espacio artístico, una maceta encima de ésta, una rama seca de gran tamaño que representa la naturaleza y su estado, cuatro regaderas de color azul y una gota blanca hecha con vasos de plástico, que colgarán encima de la rama con ayuda de hilos de pescar y lana, desde la barandilla de la primera planta. Para su montaje no es necesario nada en especial, nos encargaremos personalmente del transporte de los materiales al interior del edificio a través del aula de escultura. La instalación se realizará en el centro de "la

Exposiciones

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Exposiciones visitadas "Piedad Blanca" - María Vargas, 2013 En esta publicación hablaremos de varias exposiciones que hemos visto a lo largo de la asignatura, de las cuales dos me han llamado especialmente la atención, pero en general todas han sido bastante interesantes. Las voy a comentar en orden cronológico, comenzando por la que vi a principios de curso, y finalizaré con la más reciente. Liliput Esta exposición consiste en un conjunto de obras pictóricas, fotografías y performance realizadas por la artista Isabel Gómez. Esta exposición estaba comisariada por nuestra profesora María Jesus Abad Tejerina y por Carlos Valverde. En esta exposición la artista nos presenta un conjunto de obras que hablan sobre la novela "Los viajes de Gulliver" de Jonathan Swift (1726), desde un punto de vista femenino y personal.  También hace referencia al presente que se vive en España, con los cambios sociales que se están produciendo, la crisis y e

Clase 9

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Proyecto y currículum Antes de proceder a la explicación de estos temas, tuvimos la suerte de recibir en clase a Marco Gil y a Santiago García, ambos empresarios que habían estudiado economía y que venían a presentarnos su idea y ofrecernos la oportunidad de hacer prácticas con ellos, para ayudarles y promocionar La Real Academia de San Fernando. Nos explicaron que tenían pensado crear un nuevo canal de venta de arte, siempre de calidad, y que fuera diferente. Se ayudarían de la web eBay para dicha venta. Dicho esto, vamos a comenzar. Qué es, y cómo hacer un proyecto El proyecto, es básicamente el desarrollo completo de una idea artística. Para realizar correctamente este desarrollo deberemos seguir una serie de pasos imprescindibles, que harán que nuestro proyecto sea exitoso. Los pasos podrían resumirse en dos, el borrador y posteriormente su elaboración final. Pero el borrador es en el que vamos a hacer hincapié, puesto que será la clave de nuestro éxito, y